Miftahul Huda, Analisis Motivasi Orang Tua dalam Menyekolahkan Anak di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana, Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo. Pembimbing 1: Dr.Syamsudin, M.Pd., Pembimbing 2: Dr. Suad Fikriawan, M.A. Kata Kunci: Motivasi, Orang Tua, Menyekolahkan Anak Keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak-anaknya tidak terlepas dari motivasi yang dimiliki para orang tua dari peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penyelenggaraan pendidikan di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo, menganalisis motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak, serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subyek penelitian ini adalah orang tua atau wali dari peserta didik di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2024/2025 serta kepala madrasah dan pendidik di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo. Data dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik dan dianalisis menggunakan analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman. Hasil analisis menunjukkan bahwa proses penyelenggaraan pendidikan di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo dilakukan melalui tahap kegiatan belajar mengajar dilakukan setiap hari mulai hari Senin sampai Sabtu mulai jam 06.45 WIB sampai dengan jam 13.00 WIB, tahap pembelajaran menggunakan Kurikulum 2013 mulai kelas 1 sampai kelas 6, tahap kegiatan ekstrakurikuler, meliputi: ekstra wajib yaitu membaca Al Qur’an dan ekstra pilihan yang meliputi qira’ah, Pramuka, kaligrafi dan sebagainya, serta tahap kegiatan pendukung keagamaan, yaitu: pembiasaan shalat Dhuha sebelum KBM, shalat Dhuhur berjama’ah setelah KBM, pembelajaran Al Qur’an metode UMMI, kegiatan Jum’at beramal. Motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo meliputi: motivasi intrisik yang terdiri dari keinginan agar anaknya menjadi anak yang sholeh dan dapat menguasai ilmu umum dan agama, keinginan agar anak dapat menjadi anak yang mandiri dan berprestasi, sedangkan motivasi ekstrinsik meliputi: lokasi dan lingkungan sekolah, sarana fisik, visi dan misi sekolah, porsi pendidikan agama, kurikulum pembelajaran, ekstrakurikuler, serta infaq. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak di MI Ma’arif Panjeng Jenangan Ponorogo meliputi: keinginan agar anaknya menjadi anak yang sholeh, menguasai ilmu umum dan ilmu agama, serta menjadi anak yang mandiri dan berprestasi, lokasi dan lingkungan sekolah, sarana fisik sekolah, visi dan misi sekolah, porsi pendidikan agama, profil para pendidik, kurikulum pembelajaran, alternatif aktivitas (ekstrakurikuler).