Detail Tesis
Tesis
GUNADI
Dibaca 49 kali
Yudisium 2025-08-25
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL QUR'AN UNTUK MEMBENTUK AKHLAQUL KARIMAH DAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP IBS TAHFIDZUL QUR'AN AL QOLAM MAGETAN
Abstraksi :
GUNADI, S.Pd. 2025. “Implementasi Pembelajaran Al Qur’an Untuk Membentuk Akhlakul Karimah dan Kedisiplinas Siswa di SMP IBS Tahfidzul Qur’an Al Qolam Magetan”. Tesis, Program Pascasarjana Magister (S2) Program Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo, Pembimbing: (I) Dr. Ahmad Syafi'i S.J., M.S.I (II) Dr. Muhammad Misbahudin, M.Hum Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis penerapan pengajaran Al-Qur’an dalam menanamkan nilai akhlakul karimah dan kedisiplinan siswa di SMP IBS Tahfidzul Qur’an Al Qolam Magetan. Latar belakang studi ini muncul karena pentingnya pendidikan karakter dalam konteks pendidikan Islam, di mana Al-Qur’an berperan sebagai panduan utama dalam mengembangkan kepribadian siswa yang berakhlak baik dan disiplin. Adapun rumusan masalah yang pertama bagaima Implementasi pembelajaran Al Qur’an di SMP IBS Tahfidzul Qur’an Al Qolam Magetan. Kedua bagaimana pembelajaran Al Qur’an dalam penanaman akhlakul karima siswa di SMP IBS Tahfidzul Qur’an Al Qolam Magetan. Ketiga bagaiman pembelajaran Al Qur’an dalam pembiasaan kedisiplinan siswa di SMP IBS Tahfidzul Qur’an Al Qolam Magetan. Dalam penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Subjek yang diteliti mencakup kepala sekolah, pengajar tahfidz, musyrif, serta siswa. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMP IBS Tahfidzul Qur'an Al Qolam Magetan, pembelajaran Al-Qur'an dilaksanakan secara sistematis melalui program halaqah, ziyadah, murojaah, dan evaluasi rutin yang didampingi oleh ustadz dan musyrif, yang menghasilkan budaya belajar yang teratur dan terarah. Melalui penerapan nilai-nilai Qur'ani seperti kejujuran, sopan santun, dan tanggung jawab, pelajaran ini tidak hanya mengajarkan hafalan, tetapi juga membantu membangun akhlakul karimah. Selain itu, kegiatan Al-Qur'an membantu siswa membentuk kedisiplinan melalui rutinitas harian dan pembinaan yang teratur. Ini memungkinkan siswa untuk mengembangkan sikap yang disiplin, mandiri, dan teratur dalam kehidupan sehari-hari.
