Detail Tesis
Tesis
IMAM MUCHLASIN
Dibaca 73 kali
Yudisium 0000-00-00
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PEMAHAMAN MATERI SISWA SEKOLAH DASAR 4 KASIHAN KEC. TEGALOMBO
Abstraksi :
ABSTRAK Strategi merupakan serangkaian tindakan sistematik yang dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam, strategi yang digunakan oleh guru masih kurang maksimal. Hal ini terlihat dari rendahnya perhatian peserta didik saat guru menjelaskan materi, serta minat dan hasil belajar yang menurun. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat dalam proses pembelajaran. Berdasarkan latar belakang tersebut, pertanyaan penelitian yang diajukan adalah: bagaimana strategi perencanaan dan proses yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam pemanfaatan media pembelajaran untuk memahami materi di SD Negeri 4 Kasihan? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan di SD Negeri 4 Kasihan, Kecamatan Tegalombo. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali bagaimana strategi guru dalam memanfaatkan media pembelajaran, dengan data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh guru mencakup pendekatan yang bervariasi dan penggunaan media pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Guru melakukan pendekatan individual untuk mengenali karakteristik dan gaya belajar peserta didik, serta memvariasikan strategi dan media pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan peserta didik menjadi lebih termotivasi dan memahami materi dengan lebih baik, yang pada gilirannya dapat meningkatkan hasil belajar mereka dalam Pendidikan Agama Islam.
