Detail Tesis
Tesis
ERIKA FAUZIAH
Dibaca 106 kali
Yudisium 2025-02-06
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI TINGKAT RA SE-KECAMATAN BALONG
Abstraksi :
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh signifikan budaya organisasi terhadap kinerja guru di tingkat RA Se-Kecamatan Balong, (2) menganalisis pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di tingkat RA Se-Kecamatan Balong, dan (3) menganalisis pengaruh signifikan secara bersama-sama budaya organisasi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di tingkat RA Se-Kecamatan Balong. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitiannya. Pada penelitian ini variabel bebasnya (independent) adalah pengaruh budaya organisasi (X1) Dan kepemimpinan kepala sekolah (X2), sedangkan variabel terikatnya (dependent) adalah kinerja guru (Y). Data dikumpulkan dari guru RA se-Kecamatan Balong yang berjumlah 56 guru, dengan diambil sampel data sebanyak 36 guru. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis dengan metode analisis regresi berganda, uji t dan uji F dengan pendekatan kuantitatif. Hasil analisis dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) variabel budaya organisasi ada pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan perolehan nilai thitung < t tabel (3.366 > 2.03452), dan nilai signifikansi 0,002 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan dari hasil tersebut memperlihatkan bahwa variabel budaya organisasi secara sendiri-sendiri (parsial) ada pengaruh terhadap kinerja guru, (2) variabel kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan dibuktikan dari perolehan nilai thitung > ttabel (4.355 > 2.03452), dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan dari hasil tersebut bahwa variabel kepemimpinan kepala sekolah secara sendiri-sendiri (parsial) berpengaruh terhadap kinerja guru, dan (3) variabel budaya organisasi dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan dibuktikan dari nilai Fhitung (15.814) > Ftabel (3.28) dan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil pengujian menunjukkan bahwa nilai signifikansi uji serempak (uji F) diperoleh nilai 0,000, dengan demikian nilai signifikansi yang diperoleh lebih kecil daripada probabilitas ? yang ditetapkan (0,000 < 0,05). Jadi H0 ditolak dan Ha diterima. Dari hasil analisis uji F dapat ditarik kesimpulan ada pengaruh signifikan secara bersama-sama antara budaya organisasi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di tingkat RA se-Kecamatan Balong. Kata kunci: Kinerja Guru, Budaya Organisasi, Kepemimpinan Kepala Sekolah
