Detail Tesis
Tesis
LIA ANITASARI
Dibaca 78 kali
Yudisium 2025-02-06
PENGARUH PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN BUDAYA RELIGIUS SEKOLAH TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MIN 3 PONOROGO
Abstraksi :
Kunci : Pengaruh, Pendidikan Islam dalam Keluarga, Budaya Religius Sekolah, Kecerdasan Spiritual Kecerdasan spiritual siswa di MIN 3 Ponorogo belum maksimal. Oleh karena itu perlu adanya analisis penyebabnya dengan mengetahui terlebih dahulu pengaruh lingkungan pendidikan islam dalam keluarga dan budaya religius sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan Islam dalam keluarga dan budaya religius sekolah terhadap kecerdasan spiritual siswa di MIN 3 Ponorogo baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini dilakukan di MIN 3 Ponorogo dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dan rancangan penelitiannya adalah penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 4 – 6 yang berjumlah 217 anak.Teknik pengambilan sampelnya dengan cara random sampling. Peneliti mengambil sampel 54 orang sebagai responden. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda, uji t, uji F dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam dalam keluarga dan buadaya religius sekolah berpengaruh sangat kuat, baik secara parsial maupun simultan terhadap kecerdasan spiritual siswa di MIN 3 Ponorogo. Hal ini terbukti dengan adanya Uji F (Anova) yang menghasilkan Fhitung sebesar 13,404 dengan tingkat signifikansi (Sig.)=0,000 sedangkan nilai Ftabel adalah sebesar 3,17. Berdasarkan nilai-nilai tersebut maka diketahui bahwa Fhitung > Ftabel (13,404 > 3,17 ) dan probabilitas 0,000 < 0,050. Sedangkan kontribusi atau sumbangan secara simultan variabel pendidikan Islam dalam keluarga dan budaya religius sekolah terhadap kecerdasan spiritual siswa MIN 3 Ponorogo sebesar 99% dan 1% dipengaruhi oleh variabel yang lain.
