Detail Tesis
Tesis
AHMAD MUHAJIR SOBIRIN
Dibaca 185 kali
Yudisium 2024-09-14
NILAI AKHLAK DALAM SYI'IR MITRA SEJATI KARYA K.H. BISRI MUSTHOFA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL
Abstraksi :
ABSTRAK Sobirin, Ahmad Muhajir. 2024. Nilai Akhlak dalam Syi’ir Mitra Sejati Karya K.H. Bisri Musthofa dan Relevansinya dengan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal. Tesis. Magister Pendidikan Agama Islam. Program Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo. Pembimbing 1 Dr. Asaduddin Luqman, M.Pd.I. Pembimbing 2 H. M. Hazim Ahrori, M.Pd. Kata Kunci: Akhlak, Kitab Syi’ir Mitra Sejati, Kearifan Lokal Akhlak mulia merupakan tujuan utama yang ingin dicapai umat manusia salah satunya melalui pendidikan. Dari berbagai ayat dan hadits Nabi sampai pada Undang-Undang juga mengatur tentang akhlak yang semestinya dimiliki oleh manusia. Namun saat ini banyak orang tua yang lalai dalam mengawasi anak-anak saat bermain gadget, menyebabkan dampak negatif pada perilaku anak. Anak cenderung membantah dan melawan orang tua ketika diingatkan. Hilangnya moral generasi muda juga terlihat di lingkungan sekitar, di mana anak-anak berbicara kotor dan suka menyebabkan perselisihan. Pendidikan akhlak dan nilai-nilai luhur masyarakat menjadi penting untuk membangun sikap positif pada anak-anak. Undang-undang dan peraturan perlu diterapkan sebagai upaya preventif, sementara pengajaran dari karya-karya seperti "Syi’ir Mitra Sejati" karya K.H. Bisri Musthofa dapat menjadi referensi dalam pembentukan aklak pada siswa. Pentingnya penguatan pendidikan akhlak semakin jelas mengingat banyaknya kasus kekerasan, perundungan, dan masalah sosial di kalangan pelajar. Berangkat dari latar belakang tersebut muncul rumusan masalah: (1) Bagaimana nilai akhlak dalam Syi’ir Mitra Sejati karya K.H. Bisri Musthofa? (2) Bagaimana Pembelajaran berbasis Kearifan Lokal dalam Syi’ir Mitra Sejati karya K.H. Bisri Musthofa? (3) Bagaimana relevansi nilai akhlak dalam Syi’ir Mitra Sejati karya K.H. Bisri Musthofa dengan Pembelajaran berbasis Kearifan Lokal? Untuk menjawab pertanyaan di atas penulis menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah kepustakaan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik literer. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan pengambilan verifikasi. (1) Syi’ir Mitra Sejati karya K.H. Bisri Musthofa mengandung nilai-nilai akhlak yaitu yaitu jujur, pantang menyerah, bijaksana, semangat kebangsaan, cinta tanah air, ukhuwah, cinta damai, taawun, rendah hati dan peduli. (2) Pembelajaran berbasis kearifan lokal yang tersirat pada kitab Syi’ir Mitra Sejati diantaranya: adab anak pada orang tua, disiplin waktu, tata krama berkaitan sekolah, tata krama anak didik di rumah, tata krama anak terhadap guru, tata krama anak saat orang tua menerima tamu, serta kewaspadaan dan menjaga tradisi. (3) Nilai-nilai akhlak yang terkandung dalam Syi’ir Mitra Sejati memiliki relevansi dengan konteks pembelajaran berbasis kearifan lokal. Relevansi ini dibuktikan dengan adanya nilai-nilai luhur yang masih kental digunakan sampai sekarang dalam kehidupan sehari-hari.
