Tesis
ZULFA KHOIRUN NISSA
Dibaca 108 kali
Yudisium 2025-02-06

EFEKTIVITAS METODE AN-NAHDLIYAH DI TPQ DAARUL MUQOMAH DAN METODE IQRO DI TPA THORIQUL HUDA DALAM PEMBELAJARAN TAJWID

Abstraksi :

ABSTRAK Nissa, Zulfa Khoirun. 2024. Efektivitas metode An-Nahdliyah di TPQ Daarul Muqomah dan metode Iqro di TPA Thoriqul Huda dalam Pembelajaran Tajwid. Tesis. Program Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo, Pembimbing: (1) Dr. Agus Setyawan, M.S.I dan (2) Dr. Suad Fikriawan, M.A Kata Kunci: Efektivitas, Metode An-Nahdliyah dan Metode Iqro Penelitian ini mempunyai tujuan diantaranya untuk (1) mendeskripsikan penerapan metode an-Nahdliyah di TPQ Daarul Muqomah Geger Madiun, (2) mendeskripsikan penerapan metode Iqra di TPA Thoriqul Huda Kandangan dan (3) mendeskripsikan efektivitas metode an-Nahdliyah di TPQ Daarul Muqomah Geger Madiun dan metode Iqra di TPA Thoriqul Huda Kandangan dalam pembelajaran tajwid. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripsi. Metode kualitatif adalah suatu pendekatan berupa orientasi pada fenomana maupun gejala yang bersifat alami. Penelitian deskripsif adalah penelitian yang menjelaskan data atau karakteristik maupun fenomena yang diteliti. Hasil dari penelitian ini (1) Penerapan metode An-Nahdliyah dalam membaca Al-Quran di TPQ Daarul Muqomah ini berdampak positif pada peserta didik. Hal ini dikarenakan penerapan metode An-Nahdliyah memudahkan peserta didik dalam membaca Al-Quran. (2) penerapan metode Iqro ini teknisnya peserta didik maju satu persatu lalu guru menyimak bacaan peserta didik dan membenarkan ketika terdapat bacaan peserta didik yang kurang tepat. (3) Efektivitas penerapan pembelajaran metode An-Nahdliyah di TPQ Daarul Muqomah dapat dikatakan efektif dalam meningkatkan kemampuan hasil belajar dan pembelajaran Al-Quran menggunakan metode Iqro di anggap efektif di lihat dari bagaimana peserta didik dapat melafalkan bacaan Al-Quran tanpa di eja. ABSTRACT Nissa, Zulfa Khoirun, 2024. Effectiveness of the An-Nahldiyah Method at TPQ Daarul Muqomah and the Iqro Method at TPA Thoriqul Huda in Tajwid Learning. Islamic Religious Education Program Thesis, Sunan Giri Islamic Institute, Ponorogo, Supervisor: (1) Dr. Agus Setyawan, M.S.I and (2) Dr. Suad Fikriawan, M.A Keywords: Effectiveness, An-Nahdliyah Method and Iqro Method This research aims to (1) describe the application of the an-Nahdliyah method at TPQ Daarul Muqomah Geger Madiun, (2) describe the application of the Iqro method at TPA Thoriqul Huda Kandangan and (3) describe the Effectiveness of the an-Nahdliyah method at TPQ Daarul Muqomah and the Iqro method at TPA Thoriqul Huda in learning recitation. The research uses a qualitative approach with a descriptive research type. The qualitative method is a approach in the form of an orientation to natural phenomena and symptoms. Descriptive research is research that explains the data or characteristic or phenomena being studied. The results of this research are (1) the application of the An-Nahdliyah method in reading the Al-Quran at TPQ Daarul Muqomah has a positive impact on students. This is because the application of the An-Nahdliyah method makes it easier for students to read the Al-Quran (2) the application of the Iqro method is technically where the students come forward one by one and then the teacher listen to the students reading and correts when there are students reading that is not quite right (3) the Effectiveness of the application the An-Nahdliyah method of learning at TPQ Daarul Muqomah can be saud to effective in improving learning outcomes and Al-Quran learning using the Iqro method is considered effective when seen from how students can recite the AlQuran reading without spelling it.