Detail Tesis
Tesis
RULY PURNIAWATI
Dibaca 84 kali
Yudisium 0000-00-00
HUBUNGAN KECERDASAN SPIRITUAL DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI DI SDN MOJO 2 BRINGIN KABUPATEN NGAWI
Abstraksi :
Ruly Purniawati, 2024. Hubungan Kecerdasan Spiritual Dan Dukungan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pai Di Sdn Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi. Tesis. Program Studi Pascasarjana Magister Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo. Dr. Suad Fikriawan, M.A, Dr. Asaduddin Luqman, M.Pd.I Kata Kunci: Kecerdasan Spiritual, Dukungan Orang Tua, Prestasi Keberhasilan siswa dalam memperoleh hasil belajar dapat diwujudkan dalam bentuk prestasi belajar. Berdasarkan wawancara dengan guru mata pelajaran PAI dan melihat dokumentasi penilaian, ditemukan masalah diantaranya ketuntasan siswa yang rendah dalam mempelajari materi Pendidikan Agama Islam. Siswa belum berlaku jujur, belum menerapkan rasa peduli sesama temannya, siswa belum sepenuhnya percaya diri, belum bisa menghargai sesama temannnya, siswa belum menyadari bahwa belajar itu perbuatan yang mulia. Selain itu, kurangnya perhatian dari orang tua khususnya pada mata pelajaran PAI sehingga orang tua memasrahkan anaknya untuk belajar agama di sekolah. Sedangkan porsi jam pada mata pelajaran PAI di sekolah juga terbatas. Dari latar belakang tersebut, dirumusan masalah sebagai beriku: 1) Bagaimana hubungan kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar PAI di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi, 2) Bagaimana hubungan dukungan orang tua dengan prestasi belajar PAI di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi, 3) Bagaimana hubungan kecerdasan spiritual dan dukungan orang tua secara bersama sama terhadap prestasi belajar PAI di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan kecerdasan spiritual dan dukungan orang tua dengan prestasi belajar PAI Siswa di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 35 siswa SDN Mojo 2. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Kecerdasan spiritual diukur dengan skala kecerdasan spiritual dengan reliabilitas sebesar 0,767. Dukungan orang tua diukur dengan skala dukungan orang tua dengan reliabilitas sebesar 0,758. Prestasi diukur melalui nilai raport pada mata pelajaran PAI. Dalam membuktikan dan menganalisis hal tersebut, maka digunakan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji korelasi multi variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)Terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar PAI siswa di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi. 2)Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dengan prestasi belajar PAI siswa di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi. 3)Terdapat hubungan antara kecerdasan spiritual dan dukungan orang tua secara bersama-sama dengan prestasi belajar PAI siswa di SDN Mojo 2 Bringin Kabupaten Ngawi.
